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Prática de leitura e formação profissional: relato de experiência pedagógica na graduação em enfermagem

Objetivo: discutir a importância da prática da leitura durante o processo de graduação em enfermagem através de experiência pedagógica vivenciada em uma atividade de monitoria. Método: relato de experiência construído durante a monitoria da disciplina Concepções Sobre o Ato de Estudar, Curso ...

O olhar de mulheres de uma unidade básica de saúde sobre a não realização da citologia oncótica

Objetivo: compreender os motivos que influenciam mulheres da faixa etária de 45 a 49 anos adscritas no território de abrangência de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) a nunca se submeterem ao exame de citologia oncótica. Método: trata-se de uma investigação qualitativa com 12 mulheres, utilizando...